TALLERES PRACTICOS

TALLERES MODULO 1 (Informática Basica)

 

De manera personal, en una hoja tamaño carta, resuelva las siguientes preguntas:

• ¿Qué entiende usted por hardware y software, de ejemplos década uno de ellos?

• ¿Cuáles son las partes principales que componen la computadora?

• ¿Qué entiende usted por informática?

• ¿Cómo prender y apagar correctamente la computadora?

• ¿Qué es el byte en la computación?

• ¿de qué se encarga el sistema operativo Windows de la Microsoft?

•  

• ¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a tipos de Sistemas Operativos Existentes en el mercado?.

Windows, Mac Os, Linux

Office, Word, Excel

Mother Board, Mouse, Teclado

Internet, Servidor, Conexión FTP

 

• ¿Qué función cree usted que cumplan los dispositivos que están conectados a la computadora?

Adornar al computador

Permiten la entrada como la salida de procesos

Permitir el libre acceso al cpu

Sirven para que encienda correctamente una computadora 

 

TALLERES MODULO 2(Procesador de Texto Word)

 

Taller 1 Word. Aprender a escribir y modificar texto en Word

 

NO OLVIDES PASARTE POR EL MODULO  DE TEORÍA ANTES DE REALIZAR EL EJERCICIO.

El siguiente ejercicio corresponde a la primera lección de Word. Se trata tan sólo de escribir el texto, sin necesidad de fijarnos en el formato. Con este símbolo

� se marcan las instrucciones, que no hay que copiar, y con números los párrafos que hay que escribir. Tampoco hay que escribir los números.

� Escribe el siguiente texto:

1 En el centro de la costa este del Mediterráneo español se encuentra la ciudad de Valencia, a tan solo 350 Kms. al este de Madrid y 350 Kms. al sur de Barcelona.

2 Durante su estancia en Valencia, usted puede disfrutar de la paz y la tranquilidad de dos entornos naturales privilegiados, situados a tan sólo 12 kms. de la ciudad: la Dehesa de El Saler y el Parque Natural de la Albufera.

� Entre los párrafos 1 y 2 inserta el siguiente texto:

3 Una ciudad abierta y cosmopolita que ha sido históricamente punto de encuentro entre civilizaciones y actualmente, su privilegiada posición geográfica y su amplia dotación de infraestructuras, hacen de ella una ciudad fácilmente accesible uniéndola a las principales capitales españolas y europeas. 

� Sigue copiando al final del documento

4 Extensos pinares y antiguas dunas forman la Dehesa, una franja de tierra que separa el lago de la Albufera del Mar Mediterráneo. Sus aguas claras y el perfecto estado de su arena ha hecho merecedora a la costa del Salerr del galardón europeo de la Bandera Azul.

5 Su proximidad ofrece una excelente ocasión para bañarse en una magnífica playa sin alejarse de la ciudad. Al lado mismo del mar se encuentra el Campo de Golf, incluido en el ranking de los 50 mejores del mundo.

� Entre los párrafos 4 y 5 copia el siguiente texto

6 Junto a la Dehesa de El Saler se halla el Parque Natural de la Albufera. Formado por el lago más grande de España, en este parque hibernan especies únicas de aves acuáticas.

� En el párrafo 1 sitúa el cursor entre la m y la s de Kms y borra la s en las dos ocasiones. 
� Del párrafo marcado como 3 selecciona desde "y actualmente" hasta "capitales españolas y europeas". Borra el texto

 

� En el párrafo 2 sustituye "dos entornos" por "varios entornos". Tras "privilegiados, " inserta el texto "los Jardines de Viveros y "

� En el párrafo 2 sitúate al final de kms y borra la s

� Borra el párrafo 5

� Con la opción Deshacer recupera el párrafo.

� Escribe, a final del documento lo siguiente:[+Valencia+] * €& @ (València)

� Guarda el documento en tu carpeta de trabajo con el nombre "ejercicio 1".

 

Taller 2 Microsoft Word (Elabora el proyecto para tu  empresa familiar a partir de este ejemplo)

 

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

 

• TÍTULO DEL PROYECTO: (Aquí se debe de escribir el nombre del proyecto a realizar)

 

• RESPONSABLE DEL PROYECTO: (Escribir el nombre de la o las personas encargadas del proyecto)

• DESCRIPCIÓN: (Escribir una breve descripción en que va a consistir el proyecto teniendo en cuenta el entorno donde se va a realizar.)

• ANTECEDENTES: (Contar que información se tiene de este tipo de proyectos, antes de implementar el propuesto por usted)

• JUSTIFICACIÓN: (Cuál es la importancia que tiene el realizar este proyecto)

• POBLACIÓN BENEFIADA: (Cuantas personas se van a beneficiar con la aplicación de este proyecto)

• OBJETIVOS

  GENERAL: (Meta principal a cumplir con este proyecto)

  ESPECÍFICOS: (Escribir aquí las diferentes tareas que van a permitir cumplir el objetivo general:

  METAS: (En porcentaje que vamos a permitir alcanzar con este proyecto)

 

• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: (Crear un formato similar a este donde usted debe ingresar todas las actividades que se van a realizar con sus fechas)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PRESUPUESTO: (Escribir en detalle cual es la inversión en pesos de este proyecto)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Firma

# cedula de ciudadanía

# Celular

 

Taller 3 Microsoft Word (Realiza una Carta de recomendación teniendo en cuenta la forma siguiente)

 

CARTA DE RECOMENDACIÓN

 

 

 

 

A Quien Corresponda:

 

 

 

 

Por medio de este conducto hago de su conocimiento que el señor. Fabián Eduardo Ríos Castañeda, es una persona seria y responsable en todas sus actividades, y además cuenta con una conducta intachable y absoluta calidad moral.

 

El señor Ríos Castañeda es conocido no solo por mí, sino por toda mi familia por más de 5 años, por lo que no tengo inconveniente alguno es recomendarlo como una persona seria y formal.

 

Se extiende la presente constancia a los 6 días del mes de abril del 2011, quedando a sus apreciables órdenes para cualquier aclaración futura.

 

 

 

Muy A t e n t a m e n t e,

 

 

 

 

 

 

_________________________

Jorge Armando Arrieta

Celular: 311112233

CC  15.325.203

 

TALLERES MODULO 3(Hoja de Calculo Excel)

 

Taller 1 Excel. Objetivo: Diseño de tablas

 

PRACTICA DISEÑO DE TABLAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realiza una Hoja de Cálculo similar a la de la figura para la introducción de la temperatura, la cantidad de lluvias y la humedad medias para cada uno de los días de la semana.

Características de la Hoja de Cálculo:

·                     Inserta un comentario al título para indicar la fecha de inicio y fin de semana. 

·                     Cuida el diseño: formato de celdas y atributos del texto. 

Validación de datos:

·                     Las temperaturas introducidas serán números decimales y no podrán ser mayores que 50 ºC ni menores que –40 ºC. 

·                     La cantidad de lluvias será un número entero que no podrá ser negativo (mayor o igual que 0). 

·                     La humedad relativa será un número decimal y no podrá ser superior a 100 ni inferior a 0. 

Formato condicional:

·                     Si la temperatura introducida es menor a 0 grados o superior a 30 debe cambiarse el formato del texto. 

·                     Si la cantidad de lluvias es 0 o superior a 100 l/m3 debe de indicarse cambiando el formato del texto. 

·                     Si la humedad relativa es superior a 75% o inferior a 25% debe cambiarse el formato del texto. 

Rellena la tabla con valores inventados.

 

Taller 2 Excel. Objetivo: Realizar cálculos sencillos

 

PRACTICA CÁLCULOS SENCILLOS

Realiza una Hoja de Cálculo para el análisis de las ventas de una tienda de ropa. Se dispone de la siguiente tabla con algunos de los productos, el precio de compra de estos por parte de la tienda y la cantidad de ventas realizadas.

Escribir los siguientes ítems: (cada ítems va en cada celda desde la A3 hasta F3

Productos, precio de compra, incremento, precio venta, cantidad, total ventas

Escribir las siguientes prendas de vestir en cada celda desde la A4 hasta la A10

Pantalón, camisas, vestidos, faldas, camisas, jersey, short

Escribe las siguientes cantidades en cada celda desde la E4 hasta E10

Abre el programa Microsoft Excel y realiza dos tablas como la que se muestra en la figura con las siguientes características:

Cuida el diseño: 

oCambia el formato de las celdas para que aparezca el separador de miles y el símbolo del euro donde sea necesario. 

oModifica las propiedades de la fuente y el formato de las celdas: bordes, relleno,… 

 

·    Validación de datos: 

o  Sólo se podrán introducir números mayores que 0. 

·  Formato condicional: 

o   Modifica el formato del texto para el Precio de Venta en el caso de que supere los 50$ 

·  Rellena la columna incremento de las tablas. 

 

En la tabla rellenaremos la columna con los siguientes valores en las siguientes celdas: B4=20, B5=15, B6=25, B7=15, B8=10, B9=20, B10=10

 

En la otra con los siguientes porcentajes:

En la tabla rellenaremos la columna con los siguientes valores en las siguientes celdas: C4=20%, C5=25%, C6=50%, C7=35%, C8=30%, C9=40%, C10=15%

 

· Escribe las fórmulas necesarias para calcular: 

o   El Precio de Venta a partir del Incremento introducido por el usuario. 

o   El Total de Ventas a partir del Precio de Venta y la Cantidad de productos vendidos.

Taller 3 Excel. Objetivo: Trabajar con varias hojas

 

TRABAJAR CON VARIAS HOJAS DE CÁLCULO

Crea tres hojas de cálculo nuevas con los nombres Ganancias, Gastos y Beneficios.

Agrupa las tres hojas y diseña las tablas de la siguiente manera:

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: B2(primer trimestre), C2(segundo trimestre), D2(tercer trimestre), E2(cuarto trimestre), F2(total).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: A3(tienda 1), A4(tienda 2), A5(tienda 3), A6(total).

Desagrupa las hojas y copia los datos pertenecientes a los cuatro trimestres para las ganancias y los gastos, y calcula los totales por trimestre y por tienda para estas dos hojas. 

 

Crea una tabla con el nombre Ganancias:

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: B2(primer trimestre), C2(segundo trimestre), D2(tercer trimestre), E2(cuarto trimestre), F2(total).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: A3(tienda 1), A4(tienda 2), A5(tienda 3), A6(total).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: B3($150.000), B4($200.000), B5($180.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: C3($175.000), C4($210.000), C5($220.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: D3($300.000), D4($280.000), D5($280.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: F3($390.000), F4($300.000), F5($185.000).

 

Cree una tabla con el nombre Gastos:

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: B2(primer trimestre), C2(segundo trimestre), D2(tercer trimestre), E2(cuarto trimestre), F2(total).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: A3(tienda 1), A4(tienda 2), A5(tienda 3), A6(total).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: B3($60.000), B4($180.000), B5($160.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: C3($90.000), C4($100.000), C5($100.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: D3($150.000), D4($100.000), D5($100.000).

Escribe los siguientes ítems en las siguientes celdas: F3($100.000), F4($75.000), F5($100.000).

Calcula los beneficios en la tercera hoja (=Ganancias1!B2 – Gastos2!B2)

Taller 4 Excel. Objetivo: Gráficos

 

PRACTICA GRÁFICOS

Abrir el programa Microsoft Excel y realizar una tabla como la que se muestra en la figura
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A partir de esta hoja de cálculo realizar unos gráficos similares a los siguientes:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A partir de esta hoja de cálculo, realizar un gráfico similar al siguiente:

 

TALLERES MODULO 4(Diseñador grafico Powerpoint)

Taller 1 PowerPoint. Practicar Esquemas

Encontrarás las explicaciones teóricas necesarias para realizar este ejercicio en la sección:
utilizar esquemas para planificar y organizar

Crea una presentación en PowerPoint con el esquema que se muestra a continuación. Utiliza para ello el área de esquema. Posteriormente puedes probar a modificar las propiedades de la fuente, de párrafo, los estilos de fondo y otras opciones de diseño.

 

Sistema Nacional de Información de Head Start

·                     Práctica de la Capacitación

Importancia de la Capacitación Local

·                     La capacitación local es crítica…

o                  Para mantener la confiabilidad y la validez de las evaluaciones locales

o                  Para asegurar que todos los niños reciban la misma evaluación estandarizada

o                  Para implementar exitosamente el Sistema Nacional de Información

Importancia de la Capacitación Estandarizada

·                     Para asegurar que todos los evaluadores reciban la misma información

·                     Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores confundan las instrucciones, haciendo más difícil para ellos la comprensión de los procedimientos de la evaluación

·                      Por otra parte, desviarse del texto de capacitación puede resultar en que evaluadores de diferentes sesiones de capacitación administren la evaluación de distintas maneras

 

La capacitación debe ser la misma para todos los evaluadores

·                     A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las  instrucciones tal como están escritas en el texto de capacitación

Práctica de la Capacitación

·                     Las clases se dividirán en grupos pequeños de cuatro o cinco evaluadores

·                     Cada evaluador tendrá la oportunidad de “capacitar” a los otros miembros del grupo en una sección del texto de capacitación

·                     Los evaluadores leerán por turnos las secciones del texto de evaluación

Tareas de los Evaluadores

·                     Aun cuando un solo evaluador a la vez esté leyendo la evaluación en voz alta, los otros evaluadores deben estar practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el cuestionario:

o                  Siga el texto del cuestionario

o                  Practique cómo señalar las páginas y cualquier otra acción asociada con la evaluación

o                  Haga todo excepto leer en voz alta

Personal de Capacitación

·                     Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo acerca de una sección, pregúntele al personal de capacitación

·                     El personal de capacitación también observará y proporcionará información y ayuda

¡Con Práctica se Logra la Perfección!

·                     Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la oportunidad de leer una sección

 

TALLERES MODULO 5(Programa de publicaciones web Publisher)

 

TALLER MICROSOFT PUBLISHER

 

I. OBJETIVOS

_ Crear diferentes tipos de publicaciones personales y comerciales con la ayuda de asistentes en Microsoft Publisher

 

II. INTRODUCCION

Microsoft Publisher es el componente de Microsoft Office 2007 encargado de la creación de publicaciones de todo tipo, ya sean comerciales o personales. Todas las publicaciones pueden ser generadas muy fácilmente por medio de los asistentes que este programa incluye.- Contiene un gran número de publicaciones predefinidas, como pueden ser tarjetas de presentación, hojas membreteadas, folletos, sobres, etc. En el caso de publicaciones comerciales, el software permite crear y mantener la imagen corporativa permitiendo basar todas las publicaciones de la empresa en diseños maestros. De esta forma todos los diferentes documentos de la empresa ya sean sobres, membretes, etiquetas, tarjetas, etc. tendrán el mismo diseño en lo que se refiere a colores, logotipos y apariencia.

 

III. REQUERIMIENTOS

Descripción Cantidad

Computator con Windows y Microsoft Office Publisher 2007 1

 

IV. PROCEDIMIENTO

Iniciar el trabajo con Publisher.

1. Dar clic al botón de INICIO.

2. Del menú seleccionar la opción TODOS LOS PROGRAMAS.

3. Dar clic en Microsoft Office

4. Seleccionar con un clic el icono de Microsoft Publisher 2007

Creando una publicación.

• Aquí nos aparecen en pantalla los diferentes formatos disponibles en el programa para crear formatos y otros formatos útiles en la vida diaria. Al lado izquierdo nos aparece lo que podemos crear con la ayuda de los asistentes que se poseen, en primer lugar aprenderemos a crear un calendario, que en nuestro ejemplo seria del mes de Mayo del 2012

• Damos un clic a la opción de Calendario y después en las opciones del centro crearemos uno de página completa, seleccionando el estilo de Arlequín

• Al hacerlo nos aparecerá al lado derecho de la pantalla el estilo seleccionado.

• Ahora en ese mismo lado nos movemos hacia abajo para buscar las opciones de Periodo de Tiempo, en donde chequeamos que sea un periodo de un mes en la página y después damos un clic en el botón de Definir fechas de calendario. En el cual seleccionamos el mes de mayo en ambas fechas, para que quede.

Sin olvidar darle clic a Aceptar.

• Nos vamos al sector inferior derecho y le damos un clic al botón de CREAR.

• Ahora nos aparece nuestro calendario casi terminado, según este estilo podemos digitar algún texto  “EFECTUE ESE TEXTO con alguna reflexión creativa” a su lado izquierdo, a continuación se muestra el texto que se va a digitar y mas adelante verán el calendario  terminado, en donde lo decoraran con alguna imagen preferida de ustedes bajada de Internet, sin olvidar de guardar su calendario en Mis Documentos con el nombre que desee.

II. Continuando nos vamos a salir de Publisher y lo vuelven a cargar. Vamos a seleccionar la opción de Etiquetas y en las opciones del centro elegiremos la de Cuaderno. Sin olvidar ahora darle clic en Crear.

• A continuación se muestra el formato a crear:

• Grabar su archivo con el nombre que desee dentro de Mis Documentos.

• Siguiendo con los ejercicios vamos a crear ahora siempre desde el inicio de Publisher un Membrete, del cual elegiremos Diseños Clásicos y a continuación el estilo llamado Bordes, sin olvidar el clic en el botón de Crear.

• En nuestro membrete original se nos muestra varios cuadros de texto, pero lo necesitamos modificar, eliminando algunos cuadros e insertando una imagen, sin olvidar guardar este archivo en su computadora.

• Continuando con los ejercicios vamos a aprender lo que se conoce en nuestro medio como brochure, en otros lugares lo conocen como tríptico pero en Publisher se conoce como Folletos (3páginas), para ello iniciamos una nueva publicación seleccionado a la izquierda la opción de Folletos y en las opciones del centro, buscamos Diseños más recientes y buscamos el estilo llamado Rebote, sin olvidar dar el clic en el botón de Crear.

De la primera página vamos a crear este formato del brochure y lo guardan en la computadora con el nombre que usted desee.

 

Siguiendo con los ejercicios tenemos ahora el ejemplo de una Tarjeta de Felicitación para el día de la Madre. Así que iniciamos de nuevo Publisher y seleccionamos Tarjeta de Felicitación en las opciones de la derecha y al centro elegimos Día de la Madre y escogemos la número 4, sin olvidar dar el clic en Crear.

Fin de la práctica!!!

 

TALLER MODULO 6 (Explorador web Internet)

 

Taller # 1

 

Responde a las siguientes preguntas utilizando www.google.com.co. Escribe las respuestas en un documento del programa Microsoft Word.

 

¿En qué país existe una catedral de sal? ¿Qué longitud tiene?

¿Qué nacionalidades tuvo Albert Einstein a lo largo de su vida?

Tradicionalmente se consideraba a Graham Bell el inventor del teléfono. ¿Pero a quién se le atribuye en la actualidad la invención de este aparato?

¿En qué provincia española se encuentra Cenizate? ¿Cuántos habitantes tienen aproximadamente?

¿Qué rey español sucedió a Carlos I?

¿Cuál es el plato típico de Valledupar? Consigue la receta para elaborarlo.

Escribe el nombre de tres de los edificios más altos del mundo.

¿Qué significa la expresión “duelos y quebrantos” y en qué famosa novela aparece en su primer párrafo?

¿Qué pintor es el autor del cuadro “Saturno devorando a sus hijos”?

Taller # 2

Encuentra las siguientes imágenes en Internet y guárdalas en este documento de Word a continuación de la pregunta correspondiente:

 

Un mapa físico de España.

Una fotografía de un glaciar.

Una fotografía de un ornitorrinco

El cuadro “La fragua de Vulcano” de Velázquez.

El cuadro “Los girasoles” de Van Gogh.

Un dibujo de Garfield.

Una obra del Pintor Sol LeWitt.

Una imagen de alguna de las pinturas negras de Goya.

Una fotografía de un perro de raza “Pastor belga”.

Una fotografía de la actriz Penélope Cruz y / o del actor Antonio Banderas.

 

TALLERES MODULO 8 (Aprendo Tecnologia)

 

Para finalizar la unidad correspondiente al proceso tecnológico vamos a realizar el análisis de un objeto. El análisis debe tener en cuenta aspectos anatómicos y estéticos, funcionales, ergonómicos, técnicos y económicos.

 

Trabajaremos por parejas y se deberá realizar el análisis en un documento de texto. Al finalizar me lo tenéis que enviar a través de la plataforma en archivo adjunto. El nombre de este documento tendrá la siguiente morfología: analisis_apellidoalumno1_apellidoalumno2.odt

 

El análisis se hará sobre alguno de estos objetos:

 

- Sacapuntas.

 

- Pinza de la ropa.

 

- Tijeras.

 

TALLERES MODULO 9(Base de Datos Access)

 

Taller 1 ACCESS: Crear y relacionar tablas

PRACTICA CREAR Y RELACIONAR TABLAS

Realizar una Base de Datos para controlar el movimiento de una biblioteca. 

·                     Nombre de la Base de Datos: BIBLIOTECA. 

La Base de Datos estará compuesta por tres tablas: socios, libros y préstamos. Las características de cada una de las tablas se muestran a continuación:

CREAR UNA TABLA CON EL NOMBRE SOCIOS:

Esta tabla se compone de los siguientes:

• Campos:

Nombre: con las siguientes propiedades (tipo de datos: texto, tamaño: 20, requerido)

Dirección: con las siguientes propiedades (tipo de datos: texto, tamaño: 30)

Numero teléfono: con las siguientes propiedades (tipo de datos: texto, tamaño:15, mascara de entrada)

Fecha inscripción: con las siguientes propiedades (tipo de datos: fecha, formato: fecha corta, mascara de entrada)

No. Socio: con las siguientes propiedades (tipo de datos: auto numérico, clave principal)

Llenar los campos de la tabla con la siguiente información:

Socio No. 1= Nombre (Pedro Gil), Dirección (Canelones), Numero teléfono (123456789), fecha inscripción (12/12/1984)

Socio No. 2= Nombre (José María Foro), Dirección (Montevideo), Numero teléfono (987654321), fecha inscripción (02/03/1997)

Socio No. 3= Nombre (Elba Lasso), Dirección (Las piedras), Numero teléfono (674777888), fecha inscripción (02/06/2000)

Socio No. 4= Nombre (Martha Canas), Dirección (Montevideo), Numero teléfono (600200200), fecha inscripción (25/12/1984)

 CREAR UNA TABLA CON EL NOMBRE LIBROS:

Esta tabla se compone de los siguientes:

• Campos:

Título: con las siguientes propiedades (tipo de datos: texto, tamaño: 30, requerido)

Autor: con las siguientes propiedades (tipo de datos: texto, tamaño: 20)

Fecha Editado: con las siguientes propiedades (tipo de datos: fecha, formato: fecha corta, mascara de entrada)

No. libro: con las siguientes propiedades (tipo de datos: auto numérico, formato: entero largo, clave principal)

Llenar los campos de la tabla con la siguiente información:

No. libro 1= Titulo (El meteorólogo), Autor (Aitor Menta), fecha Editado (12/12/1954)

No. libro 2= Titulo (La fiesta), Autor (Encarna Vales), fecha Editado (02/03/1987)

No. libro 3= Titulo (El golpe), Autor (Marcos Corro), fecha Editado (02/06/1990)

No. libro 4= Titulo (La furia), Autor (Elbiolento), fecha Editado (25/12/1954)

 CREAR UNA TABLA CON EL NOMBRE PRÉSTAMO:

Esta tabla se compone de los siguientes:

• Campos:

Fecha Retiro: con las siguientes propiedades (tipo de datos: fecha, formato: fecha corta, mascara de entrada)

Fecha Entrega: con las siguientes propiedades (tipo de datos: fecha, formato: fecha corta, mascara de entrada)

No. Socio: con las siguientes propiedades (tipo de datos: numero)

No. libro: con las siguientes propiedades (tipo de datos: numero, formato: entero largo)

Id prestamo: con las siguientes propiedades (tipo de datos: auto numérico, formato: entero largo, clave principal)

Llenar los campos de la tabla con la siguiente información:

Id préstamo (1)= No. socio (1), No. Libro (1), fecha Retiro (12/12/03), fecha entrega (22/02/03)

Id préstamo (2)= No. socio (2), No. Libro (1), fecha Retiro (02/03/03), fecha entrega (12/02/03)

Id préstamo (3)= No. socio (3), No. Libro (2), fecha Retiro (02/03/03), fecha entrega (12/02/03)

Id préstamo (4)= No. socio (4), No. Libro (4), fecha Retiro (03/08/03), fecha entrega (13/08/03)

Crear las relaciones necesarias entre las tablas para el correcto funcionamiento de la base de datos:

 

Primera relación: tabla libros relacionada de uno a muchos con la tabla préstamo

Segunda relación: tabla préstamo relacionada de muchos a uno con la tabla socios